f(x)=x+5 dla x∈[−4,−2), f(x)=x+3 dla x∈[−2,1], f(x)=−2x+5 dla x∈(1,3].
Zadanie 11.1
Oceń prawdziwość stwierdzeń:
1. Funkcja f jest rosnąca w przedziale [−4,−2].
2. Funkcja f jest malejąca w przedziale [1,3].
APrawda, Prawda
BPrawda, Fałsz
CFałsz, Prawda✓
DFałsz, Fałsz
Rozwiązanie
1
Analizujemy pierwszy przedział
W przedziale [−4,−2] w punkcie x=−2 następuje skok w dół — wartość dla x=−2 jest mniejsza niż granica lewostronna. Funkcja nie jest tam stale rosnąca. Zdanie fałszywe.
2
Analizujemy drugi przedział
Od argumentu x=1 (wartość 4) do argumentu x=3 funkcja stale maleje z każdym krokiem. Zdanie jest prawdziwe.
Zadanie 11.22 pkt
Uzupełnij zdania:
1. Największa wartość funkcji f jest równa …
2. Równanie f(x)=5 ma … rozwiązania.
Odpowiedź: 1. 4, 2. trzy
Rozwiązanie
1
Szukamy wartości największej
Obserwujemy wykres funkcji, aby odnaleźć najwyżej położony punkt. Jest on przy argumencie x=1 i wynosi y=4.
ymax=4
2
Sprawdzamy przecięcia z daną wartością
Przybliżamy 5≈2,24 i rysujemy poziomą prostą na tej wysokości. Przetnie ona wykres dokładnie w trzech miejscach.
5≈2,24
Zadanie 11.32 pkt
Uzupełnij zdania:
1. Dziedziną funkcji f jest przedział …
2. Zbiorem wszystkich rozwiązań nierówności f(x)<1 jest przedział …
Odpowiedź: 1. [−4, 3], 2. (2, 3]
Rozwiązanie
1
Wyznaczamy dziedzinę
Funkcja rozpoczyna się od x=−4, a kończy na x=3. Połączenie wszystkich dziedzin składowych daje jeden ciągły przedział.
D=[−4,3]
2
Rozwiązujemy nierówność
Szukamy argumentów, dla których wykres funkcji leży poniżej poziomu y=1.